“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，青年教师作为学校发展的生力军，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。在五四青年节来临之际，我校精心策划并成功举办两场青年教师发展论坛——教师报告会，为青年教师搭建起深度交流与成长的平台，推动学校教育教学高质量发展。校长李世明、党委书记孙红军、副校长沈宗根、副校长张丽、党委副书记鲁伟、校长助理侯玉杰等校领导出席活动，全体教师全程参与，共同见证教育智慧的交融与碰撞。活动由教务处副处长汪林利主持。

4月30日下午，首场教师报告会率先拉开帷幕，商学院伍菡、工学院华浩然、艺术设计学院张景辉三位优秀青年教师代表依次分享宝贵经验。伍菡围绕备课、教学、实践与育人环节，分享了个性化学习路径和差异化课堂设计的探索成果，彰显尊重学生个体差异的教育理念；华浩然深入讲解核心课程建设与创新，展示信息化手段与混合式教学的融合实践，诠释职业教育的工匠精神；张景辉以项目化和游戏化双驱动的教学模式，呈现激发学生兴趣与创新思维的生动实践。三位老师的分享为在场教师提供了多元教学思路，现场反响热烈。

沈宗根在总结讲话中充分肯定三位教师在课堂管理、融合教学、创新思维方面的优异表现。他指出，三位教师在教学过程中切实做到“理实结合、校企结合、教赛结合”，以认真的态度、扎实的学识、饱满的热情投身教育教学，为全体教师树立了榜样，并鼓励青年教师以此次论坛为契机，积极投身教育事业，为学校发展贡献力量。

时隔一周，5月7日，第二场教师报告会接续举行。博雅学院于永成与未来工匠学院钟云蝶带来精彩分享。钟云蝶聚焦“AIGC技术与IP形象设计”，结合数媒动漫专业群特点，创新采用项目制教学，针对学生美术基础薄弱的现状，运用头脑风暴、思维导图等方式突破教学难点。她设计课前问卷与趣味辩论赛闭环教学，将静态作品转化为动态叙事，利用虚实结合技术让传统文化焕发新生，培养学生跨媒介创作能力。于永成则围绕“三个融合”分享专升本指导与育人经验，在班课教学中推进专业融合，采用碎片化教学提升课堂效率；在专升本教学中分层指导，强化学生知识储备；在高数竞赛方面，通过选拔培训带领学生在省赛、国赛中取得佳绩。

随后，张丽在总结讲话中肯定了教师们在教学设计上的用心，结合高职学生特点，她强调教师在教书同时应注重育人，通过“三走进”了解学生需求与企业用人标准，创新教学方法激发学生兴趣。

此次青年教师发展论坛的两场报告会，既是教育智慧的深度交融，也是对新时代职业教育使命的积极践行。在“十四五”规划收官与学校“442”发展战略的关键节点，论坛的成功举办激励全体教师坚守教育初心，深挖教学创新点，推动教学从“以教为中心”向“以学为中心”转变，为学校教育事业高质量发展注入持久动力，为培养适应时代需求的高素质技能人才奠定坚实基础。

（通讯稿：王梦晗；图片：王梦晗）